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数学与统计学院开展集中听课评课活动

作者: 来源: 阅读次数: 日期:2023-03-24

为了进一步加强教学质量监控,提高我院青年教师的专业素养和教学能力,夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功,按照本学期督导教学检查工作的安排,数学与统计学院于2023年3月15日、3月22日在豁然楼C405开展听评课活动。王振立、郭赛赛、张兰兰、段媛媛四位青年教师进行讲课,数学与统计学院教学督导组及数学院全体教师参加此次活动。

我院四位青年教师在此次听评课活动前进行了充分准备,教学督导组及全体老师认真聆听,记录笔记,聆听他人讲课的同时自我对比,从课堂经验、讲课形式、内容引导、师生互动等多方面对青年教师进行评判。在青年教师讲课结束后,教学督导组根据青年教师课堂表现,从备课、教案的设计、课堂教学节奏的把控、重难点的讲解、教学方法的设计、课后师生交流等方面进行了全面指导。

教学督导组普遍反映,青年教师刚上讲台,教学经验不足,教学方法欠缺,对课堂的整体驾驭能力不足,对教学安排上整体与局部的把握、教学内容的组织不够,需要进一步加强学习,认真改进。同时,青年教师的优点和特色也很突出:理念先进、亲和力强,师生互动好,易与学生交流,参与听课的其他老师也发表了各自的看法,普遍认为青年教师需要加强的是对细节的把控,课堂节奏的掌握,而青年教师所表现出的自信、创新也是其他老师值得学习的。

教学是科学,是艺术,教学有它特有的理论体系和内在规律,青年教师学历高,知识全面,但未经历专业的教育理论和实践教育,教学能力不足,而定期举办听评课活动一方面对培养青年教师课堂经验、尽快提升专业技能具有重要意义,另一方面也为学院老师相互交流沟通提供了平台。下一步学院将强化青年教师导师制,从备课、课堂教学、课后辅导、师德师风、为人师表等方面开展全面系统培训,帮助青年教师补上这一“课”,使青年教师尽快进入角色,做一名优秀的大学教师。